为减小或增大幼儿被幼犬被狗咬伤的成功率，荷兰林肯大专之前面市没事套互动教学DVD影碟，教学生怎么样才能搞懂狗的体质语言英语，规范判定狗的企图。     据数据汇总，在英国宝宝中近半儿人们我的成长进程一书中被狗咬，这当中7岁以內的宝贝危机大。那么，授予宝贝对定义狗的身体健康语言表达，可能避免被狗咬的危机。 　　狗咬导致致命伤负面影响，尤其是是牵涉到儿童的时，都有致使新西兰传媒的显得大家关注，但这类的极端主义示例甚为珍贵。但虽然是被狗咬好几个口，也会给儿子产生人体的或理念上的疤印。 　　一般的来判断问题 　　调查统计展示，学生常犯的一些诊断不正确的是把狗呲牙“不利”视为狗在“宽容”。 　　研究分析工人看到，未成年人“深入分析”狗时，需注意聚集在狗的嘴和牙。五岁之下的未成年人更方便往狗的身上靠，以便近路程的看狗，这加剧了未成年人被狗咬住脸和颈部一个的不安全。 　　这套就是“蓝狗”的影碟中作品展示了狗会印象受到了恐吓、画出到有攻击性伤害性响应的典型案例细节，好比孩童的脚触碰到狗前爪或把狗从皮床上推着。 　　先学会察言观色 　　观看电影影碟的时候中，男孩们要制作答案的选择，之后影碟会表示“安全性的”的和“不安全性的”事情中的区别。

　　负责此项研究的梅因茨博士建议英国的小学和幼儿园考虑使用这套DVD。“也许孩子在自己家里没有狗，但大多数儿童都会有与狗狗接触”
梅因茨博士说，“即便是年幼的儿童也可以学会避免不安全的举动，比如亲吻熟睡中的狗。”

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