怎样吸引住牛头梗犬的注意力
2011-10-07 19:16:59 浏览:44来源://56684.chailiwu.com/
训导员不能忘记自己不仅仅是牛头梗犬的朋友,还应是牛头梗💖犬良好行为的“引导者”和“培养者”。牛头梗犬的行为规范及训练(游戏)规则应是训导员制定并引导牛头梗犬去执行。
在下达各方面手段规范了和实行锻炼(电脑小游戏)环节中,牛头梗犬要想有人权、的食物、抚拍奖劢及乐趣作文等,就必须依据中规定的方式方法来实行,可以追咬鸡鸭鹅、随地捡食、与朋友无吃妻上瘾的玩雪,衔电动玩具(各方面衔取物)时撕咬或放弃等,或者听懂主召换后须完毕请收藏本站,一旦人权将被主撤销,电脑小游戏将进行,竟然备受主惩处。在这些环节中,训导员以陪养牛头梗犬的保持好手段作为一个开始点,决心牛头梗犬手段的人权程度较。若长久坚持,牛头梗犬不能出现保持好的手段坏习惯,并在其手段活動中加关注主的表现。但在日常管理中,许多年轻的训导员十分溺爱牛头梗犬,缺乏对牛头梗犬规范管理重要性的认识,经常长时间的任由牛头梗犬相互之间自由追逐玩耍或不加牵引的长时间散放牛头梗犬,牛头梗犬在不加约束的自由状态中自得其乐。训练时,牛头梗犬面对严格的训练要求就无法集中精力,见到其它牛头梗犬更是兴奋不已。因为训练(游戏)的内容与牛头梗犬从同伴间追逐嬉戏中所获得的乐趣相比会显得乏味,牛头梗犬的心思已不在训导员身上。这就好比迷恋网络游戏的学生,面对老师的授课总是觉得索然无味一样。应该通过严格的日常管理,使牛头梗犬养成将精力集中于训导员的良好习惯,并随同训导员共同感受游戏(训练)的乐趣。牛头梗犬每天大的快乐应寄托在与训导员共同游戏中,而不是通过自由散放或别的方式所能得到的,这样可以避免牛头梗犬产生外抑制,牛头梗犬接受训练的注意力也就会得到提高。
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