1.禁止马尔济斯接受他人给予的食物

　　请您牵马尔济斯☂到有人活动的场所，您请来的助手很自然地接近马尔济斯，并手持食物给马尔济斯吃，如马尔济斯表现欲食时，助手就巧妙地翻手轻击马尔济斯嘴。接着再给马尔济斯吃，若马尔济斯有吃的表现，再给予较强的刺激。

　　这时，主子就散发“叫”的口令，给马尔济斯助阵，以唤起马尔济斯的积极减伤成绩。当马尔济斯对小辅助软件成绩吠叫示威时，您的小辅助软件应趁机逃离，而主子则处置马尔济斯奖金。经途一样操练，当马尔济斯能对给食的小辅助软件成绩示威而不受到吃的食物营养后，就通过采取助训员将吃的食物营养扔到马尔济斯面前其后离去的操练的方式。如马尔济斯成绩扒取或拣食时，主子及时散发“非”的口令，并猛拉牵引机机带不予有趣，如马尔济斯从不拣食，即对马尔济斯奖金。当马尔济斯想有可以达到基础知识后，就可采取使马尔济斯分开监督的管理职能的拒食操练。其的方式是：请您先用牵引机机带把马尔济斯拴在有一定场所，其它用操练绳系在马尔济斯的脖圈上，将绳的其它端通到主子隐秘的点，主子拿手牵绳，隐秘监控马尔济斯的活动。您的小辅助软件乘车马尔济斯后，先企图拿手给马尔济斯吃食，如马尔济斯欲食，则轻击马尔济斯嘴。 　　如马尔济斯示威，则扔下去肉团离去。当马尔济斯显示取食，铲屎官应在隐蔽性处冒出“非”的口令，互相猛拉操练课绳设施避免。马尔济斯如不拣食，铲屎官应立马出显给马尔济斯奖学金。这些在同时期限内可重复操练课2―3次。经致使反复操练课时需可达到拒食的基本原则。 　　2.全面禁止马尔济斯拣食地面上口味 　　请您确定洁净的学习环境，要预先将口味分离投入几所明星空间，再牵马尔济斯到在这里游散，并逐年离近放口味的空间，当马尔济斯有欲吃的具体表现时，立马用要挟声调传来“非”的口令，并伴以猛拉牵引带带的刺激到，酌情劝解。 　　当马尔济斯停此捡食后，应要予抚拍返现奖励。第二立即带马尔济斯游散，再向另一个处放食品的敌方紧挨，体现了同正上手段培养。的时候的培养要常常变更时间。能够 如此这般频繁培养，马尔济斯就从来不拣食了。还有根本上，可将一系食品发散在比隐藏的的敌方(如草地中、淤泥下)。使用培养绳熟练掌握，宠主可离马尔济斯远这一点，仍体现了下列手段实现培养，等到去除培养绳，使马尔济斯在公民权促销活动中会配合口令请马上停此拣食就行。然而 ，想要全面避免大随地拣食的不正常习惯，仅依赖于布置教室食品实现也可以培养是不能行的，可以在定期增加认真管控，立即随地实现常常的培养，一有释放压力，还会前功尽弃。想要不因为马尔济斯对接令的状态条件条件刺激发生变弱或消失，应常常酌情配合自动化设备条件刺激应当增强。

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