(一)随行
训练的目的是养成杜宾ꦜ根据主人的指挥，靠近主人左侧并排前进的能力，并保持在行进中不超前、不落后的正确姿势。训练时，先在清洁平坦地面，令犬游散一会儿，用手拉住牵引带，唤犬名引起犬的注意，发出口令“靠”的同时，用左手把牵引带向前拉，以较快的步伐前进，每次行走不少于100米。当犬出现超前或落后时，立即发出“靠”的口令给予纠正，并拉牵引带1次，给犬以刺激。为了形成手势的条件反射，可用右手拉好牵引带，并放长些，当犬一旦脱离正确位置时，在发出“靠”的口令的同时，用左手拍一下自己的左大腿，这样反复多次训练，即可形成条件反射。当犬能不用牵引带而根据口令正确地随行时，可进行变换速度、方向的训练及较复杂环境的训练，当犬受到新异刺激不执行口令时，即可发出威胁音调的口令，并配合用猛拉牵引带的刺激纠正之。
(二)欢迎
这类几个会计科目培养的原则是使杜宾在丝毫时候下，能依据女人们的动作和口令，尽早地进入女人们左方坐着的程度。培养时，先唤犬名以因起犬的关注，以后产生口令“来”，手部做来的动作(手部持续平伸，再肯定放下去)，的同时小指拉培养绳并向向后走，以使犬远道而来，当犬进入女人们前时，应不能奖学金，也许根据很多次培养，犬需先按口令远道而来。
但应留意，有的犬一般见到口令或看出 手勢而不走，倘若，陌生人某种要耐性，感触体现了任何就可以使犬兴奋感的运行，如退回、鼓掌蹲着和向越来越朝向急跑等，有助于犬而来，切不那么有时候的运行去抓犬或追捉，以免会使犬遭到后果。有的犬遭到新异刺击后，不断不走，越来越倒入跑来跑去。倘若应洞察训练课绳，一起用的威胁的口令，左手做而来的姿势图，令犬而来，当犬去旁边时，应当即奖励活动。
(三)衔取
衔取是多种多样食用学科锻炼法方法的根本，也是玩赏犬有时候锻炼法方法的一两个运行，其目的意义是锻炼法方法犬将物质衔给亲人。衔取锻炼法方法是对比复杂性的有一种运行，具有“衔”、“吐”、“来”、“辨认”等内容，所以说，锻炼法方法时可以初步对其进行，慢慢地造成，不要操之过急。
前提应来训练学习其习惯“衔”、“吐”口令的先决习惯化层。来训练学习的形式应依据犬的感觉神经型号及特别情形依次面对，通常情况下好用诱发和逼迫的形式。
用过介导法的训练时，选用择清清静静的情况易和产生犬激动的货品。右拿着该货品，在短时间内地在犬身边摇动，产生犬的激动，继而抛到1~二米远，尽快传来“衔”的口令，在犬做到要衔的货品前欲衔取时，再相同传来“衔”的口令，如犬衔住货品，应要予“好”的口令和爱抚实物嘉奖，让犬口衔此刻(秒钟钟之间)，即传来“吐”的口令，亲人现在货品后，应要予吃的实物嘉奖。无数次无数次后时需型成能力反射强度。
有的犬须用用户法培训。此情此景，令犬坐于男主人右边，放出“衔”的口令，右移动物，左手指掀开犬嘴，将东西放在犬的嘴里说，继续使用左手指托住犬的下颌部。培训初，在犬衔住几十几秒后既可以放出“吐”的口令，将东西抽出，并分享赠送。不停培训多少次后，既可以按口令使用“衔”、“吐”培训。这里基本上，再使用衔取抛到物和送来东西的作用，以至于培训犬都具有判断式和隐藏的式衔取的作用。在培训衔取抛到物时，应通过打手势(左手指跳转到所能衔取的东西)使用，当犬衔住东西后，可放出“来”的口令，说出东西后要分享赠送。如犬衔而不走，则应通过培训绳把握好，令犬远道而来。
(四)吠叫
先令犬坐在，把牵引机带的一面拴在结实牢固的生物体上，长出“叫”的口令和手式(右手食指半伸，指间朝下，朝着犬做抓物工作3~4次)，互相用口味在犬家里利诱，可能口味的敏感吸引犬的性冲动，但又吃不来口味，犬就吠叫。初应在吠叫后给口味奖品，往后应正渐渐变少，必定会完完全全关掉奖品，以有只听口令和看手式就可吠叫的标准要求。
其他，也应培训犬对衔不着或衔总停的用品以冒出吠叫的原则提出的技能。然而，可再生利用能决定犬性快感的用品，摆放在犬衔不超过的去处，令犬去衔取，并冒出“叫”的口令，如能叫即刻决定奖劢，并将用品丢掉让犬衔取。这多少次多少次，就好培训出犬对衔不着或衔总停的用品以吠叫内容提出的技能。
(五)淡雅
训炼这工作时，另个人先以鬼祟的工作介于犬，当犬欲叫时，男主人应传来“静”的口令，同時做手型(将手部放至嘴前，伸长中指，与鼻排成直线条)，并轻击犬嘴，不让犬叫起来，以确保僻静。
(六)不可以
魔鬼训练某一性动作的的是为了让较正犬乱咬人、畜(禽)和阻止犬随地捡食和吃不下陌生人享受的吃的，杜绝出现意外意外意外。
1.学习犬不捡食的步骤
培养时，先将吃的食物营养存放显著的的地方，第二牵犬到此游散，在犬达到吃的食物营养行为想吃肉时，直接用的威胁语气，看到“非”的口令，并伴以猛拉迁引带的激起以处理。当犬停止工作捡食时，带来实物奖励。出现几次培养只能。
2. 拒食的魔鬼训练
训炼时，精灵好帮手肯定地临近犬，并给犬食材，当犬要吃食时，女被人即时收到“非”的口令，并轻击犬嘴。同时，精灵好帮手再给犬吃，当犬仍有要吃的体现时，再提供较弱的促进性。这女被人收到“叫”的口令，并假打精灵好帮手，给犬摇旗呐喊，以挑起犬的自主防护反应迟钝。犬对精灵好帮手收到吠叫时，精灵好帮手应趁机逃走，女被人预防犬奖学金。也可实行精灵好帮手将食材扔到犬身前，在犬要扒取或捡食时，女被人应即时收到“非”的口令，并猛拉牵引机带提供促进性。如犬不捡食，则提供奖学金。
3. 请勿犬乱咬人、畜等不健康情况的练习
将犬送进没车辆、路人、畜、禽生活方案的场所，将带动带放轻松，让犬轻松自由生活方案，但要严谨优化跟踪其来加入。如犬有扑咬人、畜的的表现时，应及时以导致音节发出了“非”的口令，并伴以猛拉带动带的机械装备热血，当犬中止不正常表现时，就用“好”的口令恰当奖励制度。多次的体能训练课后，可换成的体能训练课绳掌控，昨天撤销的体能训练课绳即可。
4. 禁衔个别人推到的产品的学习
培训时，先由1名工具将握有的危险展品扔出，如犬欲追衔时，主应之后发来“非”的口令，一起伴以猛拉迁引带用以劝说，当犬退出后应要予奖劢。好了由另外一个工具再扔出危险展品，犬若仍想追衔时，应重复使用出现办法劝说，只要在不同时间段内可通过3~4次。当犬不需要追衔所有人扔出的危险展品时，可看做可达了培训的基本原则。
(七)起跳
来锻炼犬的奔跑运作，可从跳30~40分米高的小板墙慢慢的。亲人牵犬从路程小板墙5~6步处，跑到小板墙前时，散发“跳”的口令，而且向小板墙导向拉提牵引器带，当犬跳过去时带给奖品。那么的话的来锻炼在某个日期内可多次重复2~3次。除此本身，也可以选择吃物逗引的的方式确定。当那么的话来锻炼熟练程度时，可逐层改换口令和姿势的的方式确定，并慢慢的加大位置，或按照其必须要 来锻炼奔跑护栏、跳高架、圈环、壕沟等运作。
(八)左右两登降
将犬牵至梯阶性前，在梯阶性各层或高层建筑游戏系统上面放上物品，驯犬员发送“上”的口令后，令犬上队梯，致使物品能增加犬激动，就也许使犬顺利的地踏出游戏系统。也可在发送“上”的口令后，的主人同犬一同走进梯阶性，如果再魔鬼训练犬直接上、下梯阶性。
(九)爬行
此行为是在杜宾已培养“坐”、“卧”的学习作用后进行的。学习时，令犬卧下，在释放“低姿推动”的口令的同時，制作低姿推动的手勢(两头前伸，手心由上向下，时间手一伸一缩作“拉锯”行为)，如犬按的要求左右摇摆低姿推动时，索取返现奖励。若犬不低姿推动而直立时，应实时令其卧下，一起用右手压住背上仍在警卫犬低姿推动，经不间断学习曾多次，就行了培养低姿推动推动的学习作用.
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